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陈智勇一身深蓝色工装，头戴白色头盔，单膝撑地，屏气凝神，用手中的工具安装调试光伏板的角度。每一个倾角的设置，都凝结着他对应用场景所在经纬度、光照条件等多重因素的综合考量。这是世界技能大赛特别赛可再生能源项目的竞赛场景。这名出生于博罗县罗阳街道的“00后”是广东省技师学院机电一体化专业级学生，经过4天的激烈比拼，一举夺得世界技能大赛特别赛冠军。01:51视频｜世界技能大赛特别赛冠军陈智勇：“我只有这一次机会”从出师不利到并列第一“Thegoldmedal,ZhiyongChen,fromChina!”10月19日，陈智勇在世界技能大赛特别赛日本东京赛区的闭幕式上听到自己的名字，一颗悬着的心才终于落地。在过去4天17个小时的赛程中，包括陈智勇在内的3名选手必须围绕太阳能和风能两种可再生能源，担任起操作员、维修员、运维师、设计师角色，完成风光互补发电系统安装调试、风光设备故障检修、大型风机运维、光伏系统和大型风力系统设计等4个模块8个子项目任务。陈智勇出师不利。第一次站上世界级的舞台，由于紧张，他在第一项安装模块的比拼中，并没能发挥出平时训练的水平。作为世赛可再生能源项目国家集训队专家兼教练组长，薛林在场边观战时一眼就看出了问题。“就像你着急出门时可能会落东西，然后再返回去找。”陈智勇在工作的进度、流程的规范性上表现都不及以往。经过心理调适，陈智勇很快恢复了状态。在第二天的故障检修模块，他是唯一找出全部故障的选手。“当时出题人要求找出5个故障，最后我找出7个故障。”回忆起来，陈智勇依然觉得非常骄傲。为了做足准备，每天比赛结束后，陈智勇都会和教练组为接下来的赛项进行头脑演练。“比如排故，我们会把整个系统再熟悉一遍，设想出现什么情况的时候，应该往哪个方向考虑。”这一模拟便常常到凌晨两三点钟，只休息三四个小时，早上六时便要起床。“我跟东道主（日本选手）差距很小，每天都在互相追赶。”和过去参加的国内赛事不同，陈智勇直到颁奖的那一刻，才知道自己是金牌。“比如年那个比赛（第一届全国职业技能大赛），我第一天比完就知道自己可以拿下金牌了。”最终，陈智勇和日本选手打成平手，以分的总成绩共同登上世赛可再生能源项目的最高领奖台。高强度训练近天历经两年5个月，近天的高强度训练，陈智勇从一名对可再生能源技术一无所知的懵懂“菜鸟”成长为可独当一面的世界级技术能手。成长背后，是他孤注一掷的坚持与勇气。早在年9月，陈智勇刚进入广东省技师学院读书时，世界技能大赛就在他心中埋下了种子。当时，由省技师学院电子技术项目国家集训基地培养的选手梁攀在第45届世界技能大赛上获得金牌，夺冠的横幅在校园里挂了很久。“有机会的话，我一定要参加。”陈智勇暗下决心，但他也清楚，受到年龄限制，当时基本没有机会。世界技能大赛每两年举行一届，选手一生只能参加一次比赛，年龄通常不能超过22岁。学校要培养出一名能够站上世赛舞台的竞赛选手，往往要5—6年，甚至是更长的时间。而年12月生的陈智勇，入学时已经19岁，这意味着按照传统的培养模式，他一般不会有机会进入学校的竞赛队伍。幸运的是，年5月，机会来了。学校发布公告招募世赛可再生能源项目竞赛选手，由于是新赛项，放宽了年龄要求。陈智勇刚好符合条件，一听说消息就马上报了名。“刚入队时，他的成绩并不靠前，但在后面的考核过程中，成绩直线上升。”在薛林看来，陈智勇不仅学习领悟能力强，数学物理基础扎实，性格也比较沉稳，完全可以作为世赛种子选手来培养。陈智勇不负众望，一路过关斩将，经过校内60进30、30进5、5进2、2进1的层层选拔，最终代表学校出征年9月举办的广东省第一届职业技能大赛，摘得金牌并获得第一届全国职业技能大赛参赛资格。同年12月，他一举夺得全国冠军，成功入选世赛国家集训队。这短短7个月，是陈智勇的急速成长期。可再生能源项目涉及领域很广，“全部的知识都是新的，每一步都是挑战。”所以只要是教练提到的知识点，他都会全力以赴学得很透彻。每天晚上练习到十一时，除了睡觉和吃饭，其他的时间基本都在训练。“只不过是把高中的生活再过一遍。”面对每天三点一线的训练生活，陈智勇倒有些甘之如饴。他十分清楚自己的处境：“我只有这一次机会，这一届上不了，我就要回班级上课。”压力化为动力，在日复一日的坚持下，陈智勇成功拿到世赛入场券。不一样的人生选择回溯陈智勇的成长之路，他常常有不一样的选择。尤其是年高考后，他决定放弃已被录取的一所大专院校的药学专业，主动选择到广东省技师学院学习机电一体化专业。社会上关于技工院校的刻板印象依然存在，陈智勇的决定不出意外地遭到一片反对。不论是同学还是家人，都建议他去读大专，或者再复读一年，可他不想再重新来过了。“我从小喜欢拆装玩具，每个玩具我玩不到两天，便会拿起螺丝刀拆着玩。”陈智勇从小对机电一体化领域很感兴趣，而且他身边有从省技师学院毕业的师兄，毕业后都能进到行业内的大企业工作。他相信，“只要把技能搞好，肯定会有出路”。正如他所说，“做喜欢的事，肯定能做好”。进入技师学院后，他很快展现出在机电领域的优势，从过去的被动学习变为主动学习，学习成绩也从中学时代的“中游水平”一跃成为专业第一名。这也让他觉得“更有奔头”。在参加世赛训练之前，陈智勇已经为自己编织好“技能成才”的梦想。“我想把专业学好，以后做自己喜欢的事，开一家企业搞自动化生产线，为生产厂家做非标自动化。”在参加世赛训练后，陈智勇发现技工院校的学生还可以拥有更厉害的未来。“我们学校毕业的学生，有到北大、清华工作的，也有进入中科院研究所、中物院材料研究所的。”“我的理想是用自己的经历，以自己的行动启示身边的人，让同学们明白技能成才也是一条阳光大道。”如今，陈智勇摘得世界技能大赛特别赛金牌，开始在省技师学院可再生能源项目训练基地当实习教练。他以实际行动鼓励着他的学弟学妹，也用自己的成绩努力改变社会对技工教育的偏见。于蕾王昌辉来源于世界技能大赛

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