本人专注于少儿硬笔书法教学。对少儿书法入门，有以下几点体会。

一、家长和老师要对幼儿园大班，一年级小朋友的握笔动作，坐姿进行纠正。

幼儿园大班与一年级是对接的。小朋友在幼儿园里，老师只会教他画画。拿笔画画的姿势千奇百怪。经过一两年的习惯性错误握笔，升上一年级后，对写字握笔动作产生本能抗拒。但是，小朋友的可朔性非常大，必须要及时发现，及时纠正。这个过程是比较长的，一定要有耐性。

正确的握笔方式：

笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与纸面保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。

还有一个重点：笔尖要向着左前方。如何做到？看下图：

右手手腕，上图中画圆圈的位置放到桌子上，手掌心很自然向下，铅笔的笔尖就会伸向左前方。

俗语说：三岁定八十！这句话告诉我们：要从小的时候就要有良好习惯。

二、少儿硬笔是否要选字帖？分清书法与书写的区别。

选帖，在毛笔书法入门中。选贴是一个关键。他代表了个人审美和日后的发展方向。

可是，硬笔书法要追求颜体或欧体？意义就不大！

现在市面上的字帖琳琅满目。有些培训机构还有自篇教材。每个老师都有自己的教学方法。

出书者或者教学老师，他们很多都是从毛笔专业转行过来教授硬笔的。我参考过他们对硬笔基本笔画讲解都是大同小异，没有颜、欧、柳、赵之分。

然而，少儿硬笔书法教学的目的是什么？是让小朋友正确掌握汉字书写的方法！

我认为以实用性为主。首先应付当前上课笔记，写作业。

既然教授少儿书法要以实用为主，就有必要分清书法与书写的区别。

啰嗦的定义就不说，简言之：书法是欣赏性强的，书写的实用性强的。

所以，教授少儿基础硬笔入门，不用将选帖作为重点，重点是老师如何教？

三、笔画学习。

解决了握笔动作，坐姿之后就是写字了。万丈高楼平地起。笔画的学习必不可少。而且是重中之重！

首先，我们要面对一个问题：小朋友的控笔能力弱！

没有经过强化训练的小朋友，不懂得握笔轻重，线条的长短，直线与弧线。更分不清笔画起笔：是空中起笔还是顿笔起笔。

例如：斜捺画。

有很多参考书或视频教学中都是这样说的：起笔要轻（要看出起笔的尖），行笔由轻到重，收笔平出出锋。

这样写，一般成年人都难做到，小朋友又如何去做？

我在实践教学中，修改写法，让小朋友一学就会。长斜线+短横，斜线与短横那里有小小的弧度。

化繁为简，小朋友对直的线条是能够掌握的，这个笔画一学就会，也不觉得有难度！

汉字是中国文化的根！

写汉字，是每个中国人都必须掌握的基本技。

从小培养孩子爱祖国，爱中国文化，就从学汉字开始！

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