01动滑轮和定滑轮

在工作过程中，轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮；在工作过程中，轴的位置随物体移动的滑轮叫做动滑轮。

1、定滑轮：如下图甲所示，我们可把一条直径看成杠杆，圆心就是杠杆的支点，因此，定滑轮实质是等臂杠杆。

定滑轮的特点是它的转轴（支点）不随货物上下移动。

2、动滑轮，如下图乙所示，特点是它的转动轴会随物体上下移动，它实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，它的转动轴是阻力作用点。

3、定滑轮和动滑轮的作用

使用定滑轮虽然不能省力，但可以改变用力方向，给工作带来方便。

使用动滑轮可以省力，但要多移动距离。

例1．（·石家庄精英中学八年级期中）小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是（ 　　）

A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3

B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/6

C．细绳的粗细对该滑轮组的机械效率无影响

D．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同

DAB．由图可知，上端圆珠笔干相当于定滑轮，下端圆珠笔干相当于动滑轮，动滑轮上的绳子根数n=6。若忽略笔杆重力和摩擦，根据滑轮组特点可知，拉细绳的力F等于钩码重力G的六分之一。但笔杆重力和摩擦是存在的，故拉细绳的力F应大于钩码重力G的六分之一。故AB错误；C．细绳越粗，则细绳重力越大，在提起钩码时，也要把细绳也提起，对细绳做的功属于额外功。所以，在提升钩码重力不变时，细绳越粗，该滑轮组机械效率越低。故C错误；D．用该滑轮组提起不同的钩码，额外功不变，有用功改变，机械效率不同。故D正确。故选D。

例2（·江苏南京市·九年级期末）下列情境描述中正确的是（ 　　）

A．甲图中钓鱼竿受到的阻力就是鱼的重力

B．乙图中手握哑怜向上运动时，前臂骨骼可以看成省力杠杆

C．丙图中手将衣服夹子捏开时，夹子可以看成省力杠杆

D．丁图中用动滑轮提升物体时，动滑轮的支点在滑轮的轴心

CA.甲图中钓鱼竿受到的阻力是鱼线向下的拉力，故A错误；B.观察乙图可知，以肘关节为支点，阻力臂大于动力臂，为费力杠杆，故B错误；C.丙图中，以夹子前端为支点，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故C正确；D.丁图中动滑轮的支点为左侧固定绳子与动滑轮接触点，故D错误。故选C。

02滑轮组

把定滑轮和动滑轮组合在一起，构成滑轮组。

1、特点：既可省力，又可以改变用力方向。但费距离。

2、结论：在使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一。

如果考虑动滑轮的重力，则有

物动

其中：n表示承担物体的绳子的段数

s表示绳子自由端移动的距离

h表示物体移动的距离

v自表示绳子自由端移动的速度

v物表示物体移动的速度

在使用滑轮组时，绳子固定在动滑轮上要更省力

在使用滑轮组时，绳子固定在:定滑轮上，n为偶数；动滑轮上，n为奇数

例3:（·宜春市第八中学九年级月考）如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物质A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。下列说法正确的是（ 　　）

A．F2的功率为0.3WB．弹簧测力计计数为6N

C．物体A和地面之间有向左2N的摩擦力D．如果增大F2，物体A可能向左运动

C

例4：（·益阳市第一中学九年级）如图所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的水平面的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力F为3N，则此动滑轮的机械效率是______。

66.7%物体受到的水平面的摩擦阻力f=0.2G=0.2×20N=4N。物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，运动1s，拉力做的有用功等于克服摩擦力做的功

物体运动1s，拉力做的总功

动滑轮的机械效率

03根据要求设计滑轮组

1、根据要求确定动滑轮上绳的段数。

2、根据绳的段数，确定动滑轮的个数：一个动滑轮可拉2段绳，还能改变用力方向；但也可以拉三段绳，但就不能改变用力方向了。

设想如果需要n段绳（n为偶数）那么就需要n/2个动滑轮和n/2个定滑轮穿绳组装时，绳的固定端要固定在定滑轮下的挂钩上（这叫做“偶定”），若不改变力的方向，还可少用一个定滑轮，即n/2-1个定滑轮。

如果n为奇数，则需要(n-1)/2个动滑轮和同样数目的定滑轮，穿绳时，绳的固定端要拴在动滑轮上方的挂钩上（这叫做“奇动”），这不能改变用力方向，如果还想改变用力方向，就应再加一个定滑轮，即(n-1)/2个定滑轮。

上述方法叫“奇动偶定”，如下图所示。

例5：（·全国八年级课时练习）(1)使用如图所示的滑轮组提起重物G，在图中画出最省力的绕线方法______；

(2)若假定重物被提高1米，则拉力使绳端移动______米。

(1)[1]滑轮组由几段绳子承担物重，提起绳子用的力就是物重的几分之一。承担物重的绳子段数越多越省力，如图所示：

(2)[2]由图知，此滑轮组由3段绳子承担物重，绳端移动距离是物体上升高度的3倍，即s=3h=3×1m=3m。

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lktp/2698.html