我希望，每个阅读者不仅仅惊诧于阅读内容的丰富多彩，也能体会到拥有阅读能力的奇妙。——弗拉基米尔·博纳科夫《微暗的火》人人都知道阅读很重要，但是真的喜欢阅读的永远是少数。因为人阅读的过程就是战胜本能，改造大脑的过程。脑科学的最新研究告诉我们：为了学会阅读，我们必须跨越三道门槛。这是一个艰苦，没有捷径可走的过程。更加可怕的是，这个过程是可逆的。阅读的速度和图书版式究竟有没有关系？什么样的学习方法才是真正高效的？接下来我们将一探究竟。较差的视觉分辨率你认为下列哪个因素最能影响阅读速度？A字号的大小B字体C字的间距答案是C一个熟练的阅读者可以每分钟阅读-字，想要继续提升阅读速度很难。不是因为我们的大脑反应不过来，而是我们的眼睛反应不过来。很多人认为我们的眼睛像扫描仪、像数码相机一样，能够用同样的精度来再现整个场景。但事实是，人的眼睛只对正落于注视中心的那一点有最精细的感知，而这一点的周围则越来越模糊。阅读时你的眼睛看到的文字实际是这样的：只在视网膜中间的那部分区域才具有足够的分辨率，只在中间的部分，我们才能看清小小的铅字。当我们阅读的时候，我们的眼睛必须在书页上不断扫视，以使得我们能够看清楚每个字。有趣的是，这种扫视不是想扫描仪一样匀速的运动，而是一小步一小步地移动，科学家称之为眼跳（saccade）。其实此刻在阅读本书的时候，你的眼睛也正在做着每秒钟4~5次的跳动，不断地将新的信息带入你眼睛的中央区域。正因为眼睛是如此工作的，眼睛的移动“抓拍”速度限制了我们的阅读速度。最近的研究表明，当字与字的间距超过两个字符，将严重影响阅读速度。在读下面这段文字时，是否感觉阅读速度变慢？了解原理，就可以进行试验。如果我们一个词一个词地呈现一句话，让每个词都精确地落在注视点上，不需要眼睛移动，那么阅读速度就可以提升3-4倍。这种阅读方法被叫做快速序列视觉呈现法（RSVP），最重要的是，这种快速阅读并不会阻碍读者对内容的理解能力，对于数字阅读来说，这是一个可能超越纸质阅读，并且值得努力的研究方向。让人烦恼的镜像对称倾向最近网上很多家长辅导孩子作业被气到心梗的视频，事实上，这不是孩子的错！虽然我们都是从孩子成长过来的，但我们却忘记了孩子的大脑和成人的大脑是不一样的。至少在阅读这方面，神经学研究表明：儿童在阅读时所激活的大脑区域和成人不同。在学会认字读书的过程中，人的大脑被彻底改变。为什么孩子分不清b和d?为什么孩子无法将图片和文字对应起来？为什么孩子连简单的抄写生字都会犯错？这是因为，文字对于孩子和大人来讲，是完全不同的东西。我们的大脑并不是天生就会认字，在最开始接触到文字时，大脑会将其处理成图像。只有经过无数次的练习，大脑才具备区分文字和图像的能力，形成特殊的专门处理文字的区域，也就是脑科学家所说的“文字盒子”。在阅读能力彻底习得之前，儿童只能将文字看作图片。让孩子去看图填字，就像让大人去将国旗对应到地图上的每个国家。阅读能力的获得包括三个主要阶段：图像阶段，儿童用图像的形式表征少数字词；语音阶段，儿童学会把字素解码成音素；正字法阶段，字词的识别速度变快，而且自动化的程度更高。这个阶段，阅读时间不再由字素的复杂程度来决定，而越来越受到词频的影响。正字法阶段，就是大多数人的阅读阶段，已经具备了阅读能力，阅读的难易不再以文字的笔画多少来决定，而是由词频的高低来决定，越少出现的词汇，对我们来讲阅读难度越高。那么为什么孩子分不清b和d呢？在欧美，很多阅读障碍者的一个重要表现就是分不清b和d。但最近发现，分不清b和d几乎出现在所有人的幼年时期，区别只是时间的长短。心理学研究表明，人的行为与鸽子和狗的表现类似，一旦学会了一种视觉形状，我们也会立即学会它的镜像。做一个简单的实验，你记得名画《蒙娜丽莎》中哪只手在上，哪只手在下吗？你能区分出《蒙娜丽莎》的镜像图和原图吗？提问：下面哪张是原图？人类的记忆会受到镜像混淆的干扰，熟悉图像以后，记不住其确定的空间方向是一件很正常的事情。为什么神经系统对左右颠倒如此不敏感呢？或许是因为在我们进化的环境里，这种区别很大程度上是无关紧要的。尽管世界是三维的，但只有其中两个坐标轴对进化产生了强烈的影响。第一个是垂直轴，是由重力决定的。第二个是前后方向，只适用于可移动的物种。前后方向的轴定义了身体的一个特殊面一一正面。人的感觉器官和取食器官都很合乎逻辑地位于正面。总之，这两个轴决定了身体的协调框架，最终也影响了我们的空间知觉。第三个空间参数即左右方向的坐标轴在进化中受到的

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