东北网9月3日讯中考是孩子们人生中的第一次选拔性考试，重要性不言而喻。初四学生已进入最后一年的冲刺，在刚刚过去的这个假期里，不少学生开始刷题、参加更多的线上辅导、加强体育锻炼……早早开启了初四模式，然而，仍有学生不清楚自己的努力方向。咋办?别慌!日报邀请大庆市三位曾带过多届初四毕业班的老师为大家支招，一起来看看吧。兰德学校英语教师白玉大庆一中初四三班班主任刘冰靓湖学校九年五班班主任宋文认识篇首先要树立时间观念时间紧，任务重，进入初四后，学生和家长应该怎么办?白玉表示，进入初四后，学生首先应该树立的是时间观念。学生面临升学压力，中考的应试考核，要求学生对知识的掌握量很大。所以这个时候，比的是每个同学在相同的时间内,如何做到学得更多，或者说比别的同学学得更多。这就要求学生要紧张起来，但紧张不是指整日着急，而是在有限的时间里，布置得紧凑一些，让自己的学习更有效。刘冰说，进入初四后，很多学校会在第一时间召开视频家长会。初四的第一次家长会，老师会向家长介绍一下初四的整体布局，告知家长一些重要的时间节点，让家长更加清楚地把握整个备考的注意事项，让学生、老师和家长形成合力。“进入初四，有的家长很紧张，不建议这样，家长应该学会陪伴。”刘冰建议，家长可先捋顺亲子关系，让孩子感觉到父母是跟他共同面对困难的。整个初四，父母要做好孩子的战友，负责“掩护”他，当他遇到困难时，给他安慰，在整个过程中，家长和孩子互相陪伴、互相照顾。“到了初四，有的家长比学生还急，其实更重要的是如何让孩子明白中考的意义，做好思想工作，让孩子自觉投入到总复习中去。”宋文说，家长要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，在整个初四过程中，为孩子创造一个和谐的家庭氛围。学习篇掌握五种学习方法进入初四，学生如何备战中考?采访中，老师们给出了这些建议。记笔记抓住重点记笔记的作用之一就是复习，但是，记笔记时要抓住重点，不要把课堂上老师所讲的内容一字不差地记下来，可以记易错点以及自己对知识的理解和反思。精心整理错题本学生要善于反思，堵住知识漏洞，可以精心整理错题，寻找、分析做错的原因。学生在整理错题本时，应先把错误的答案和分析写出来，再写出正确的答案与分析。通过改正错误，填补知识漏洞，并重新领会复杂习题的解题思路，加强对常用解题法的掌握。要根据自身学习特点找出差距和薄弱环节，适当安排一些限时解题训练，切实提高解题的速度和正确率，拿到应拿的分数。不管试题难度如何，自己会做的一定要做对做全。学会用心听课各科老师精心准备的复习课，对于基础薄弱的同学，是一次查缺补漏的机会;对于基础较好的学生，可以温故而知新。理科，要注意听解题思路，听解题方法;文科，要注意记笔记。听课时，同学不要成为被动接受知识的容器，而要积极思考，学会跟着老师的思路学习，比如老师讲习题时，一定要跟着老师的思路走，老师抛出的问题，一定要思考，多问为什么。有的同学容易眼高手低，觉得课堂上的东西简单，作业也容易，就不想好好听课、写作业，去钻一些难题、偏题、怪题，这不是一个明智的选择。每一堂课，老师都会认真去准备，当你认真、用心去听时，一定会有收获。越是到后期，越是要专注课堂。制订学习计划建议大家准备一个本子，用来制订每天的学习计划。包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段，完成一项，画一个对勾。这样做，不仅让学习井井有条，也能清楚地知道自己的学习过程。每天都要分配复习时间给各科，优势学科适当少一点，弱势学科适当多一点。同时，还要明确自己想去的高中，并根据这所学校的历年招生分数段找出个人差距。　“抻悠”着使劲儿升入初四，学生会很累，而家长生怕落下任何一点功课，给孩子报了好多的课外班，这样很不好。课外班只是一种辅助学校学习的“加餐”，学校的学习是“主食”，如果将“加餐”变为“主食”，就会导致孩子“营养不良”。孩子周末忙于应付课外班，根本没有时间去消化和吸收课本知识。对于课外班的选择，家长可先与孩子交流沟通，看孩子需要什么样的课程，尽量尊重孩子的选择。体育锻炼是保持健康体魄的有效方法，同时，中考体育算一科，学生要根据考试项目进行训练，达到锻炼与考试的双丰收效果。劳逸结合，防止两个极端的做法，一是彻底放松，破坏了长期形成的生物钟。另一个就是挑灯夜战，加班加点，导致考前过度疲劳，上课打不起精神。要保持张弛有度，劲儿要“抻悠”着使，因为初四是持久战。每个人每天都有自己的黄金学习时间，一定要在这段时间内进行高效率学习。让学习质量始终维持在高水准。心态篇面对成绩起落，保持平常心刘冰表示，初四的新课已经很少了，各学科都将进入总复习阶段，对于各个层次的学生来说，都要调整好心态。“首要的心态就是自信，之前三年的学习过程已经是过去时，只要把握好最后一年，其实每个同学都有提升的机会。”刘冰说，最后这一年，老师会根据教材中的知识点和重点进行重新讲解，详细程度也不亚于最初对知识点的讲解，该强调的一定会强调，该讲细的一定会讲细，好比把之前学过的课程又复习了一遍，再结合各种题型的训练，各个层次的学生都会在原有的基础之上再上一个新台阶，所以，同学们一定要相信自己，相信通过这一年的总复习，一定能够迎头赶上，甚至迎来大爆发。“另外就是要始终保持‘平常心’。”刘冰说，进入初四，每周有周测，每月有月考，会涉及成绩的升降，有些学生在这个过程中，内心承受很大的考验。可能仅仅两次月考的成绩、名次有很大起伏，就会导致学生情绪的起落，让学习状态不稳定，从而使得学习效果大打折扣。这时，家长一定要及时给予帮助和鼓励，尽快帮学生重新回到正常的轨道上来。宋文也提醒广大学生，升入初四以后，要做到紧张不慌乱，平和不拖延。每个学科、知识点或是每天要做的事情都装在心里，定好计划，做到有条不紊地落实个人计划，杜绝学习和做事的盲目、焦虑心理。节点篇把握4大节点，做到四个“抓住”俗话说，知己知彼，方能百战不殆。这句话，同样适用于初四学生，学生对中考的了解程度会直接影响其中考成绩。下面，就让我们一起来看一下中考的一些关键节点，做到心中有数，有的放矢。节点一：开学初期开学初期，经过一个假期的学习，一些孩子会有明显的转变，会爆发出惊人的能量，学习成绩会直线上升。谁能抓住这个时间点，攻克自己的薄弱环节，就有可能实现弯道超车，给此后的学习和考试奠定坚实的基础。节点二：第一次月考后第一次月考后，了解自己的成绩，推算中考时能够达到的分数段，为自己定准位置。以后的月考、期中考后，要根据成绩，判断总体趋势是上升还是下降，便于有效分析和及时调整复习方法。节点三：3-5月份3-5月份，进入最后备考阶段，学生一定要回归教材，多做综合训练题，在做题过程中，发现知识遗漏点，及时补充。这个过程里，有效利用时间最为关键。对于课堂复习中自己已经掌握的知识就不用浪费时间了，重要的是在这个知识层面上进行拓展;在做训练题时，对于思路清晰、方法熟练的题目，心里有数就行，就不要重复了。遇到自己不会的或一下子解决不了的，一定要整理出来，找同学或老师研究解决，力求事半功倍。这段时间也非常考验学生学习的学习质量，同学们一定要抓住这段时间，稳扎稳打地复习。节点四：中考前一个月中考前一个月，天气逐渐转热，离别的情绪会在班级里蔓延，一小部分同学的焦虑情绪也会给其他孩子造成心理波动。这段时间要稳定好心态，把握好方向，不要被过多的外界因素干扰，坚持到最后。最后，宋文提醒学生，中考前要做到“四个抓住”。1，抓住课堂听讲不放松，提高听课质量;2，抓住书本不放松，中考70%的考题来自课本，不读书、只做题是无源之水、无木之本，回归课本是根本;3，抓住练习，百闻不如一见，百看不如一练，见多识广，提高能力，在做题中寻规律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成绩好的学生，都是从练上下功夫;4，抓住错题，建立错误档案，不断总结错误，犯过的错误不再犯。

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkyy/6589.html