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来源牛津大学博士训练中心（DTC）翻译祖玮佳审校/编辑戚译引如今许多研究面临着需要多学科全方面推进才能攻克的迫切挑战，因此交叉学科的博士学位课程经费骤增，各个学科的交叉学科博士课程都出现了明显的增长。首先，攻读交叉学科的博士学位是一个很好的机会，让学生得以追求真正创新的研究，探索一系列不同的职业道路，开启学术生涯。然而，这些好处往往也伴随着额外的学术和生活挑战。这里，我们提出了几条指导建议，助力博士候选人最大限度受益于交叉学科研究的好处，并同时尽量减轻各种负担。术语“交叉学科”（interdisciplinary）本身有多种不同释义，在本文中，我们将“交叉学科”定义为通过两个或多个学科的综合，在一个新的层次上对知识进行整合与描述[5]。虽然对交叉学科学生的建议大多与对传统研究生的建议相似[6]，但也有一些是这方面的学生尤其应该了解并为之准备的。总而言之，交叉学科博士课程以及相关研究[7]为学生带来了独特的机遇和挑战。交叉学科博士项目有几种不同类型，不同国家的组织形式也差异显著。因此，调查你所在领域的主要资助机构是初期了解可申请项目的不错手段。不同的交叉学科博士项目的整体计划可能差异很大。有些课程可能安排非常有条理，包含博士前的准备课程和短期轮换项目，有些还可能包含贯穿整个博士期间的持续培训。有些项目可能有教学要求，而有些可能没有。由于交叉学科项目性质的不同，有些项目也允许在没有选择导师的情况下启动，这使你可以在确定博士方向之前熟悉不同的领域。对于这种类型的博士项目，考虑特定的学科方向就不那么重要了。相比之下，你更应该在申请之前调查与该项目相关的研究小组，以确保项目符合目标。本文作者团队成员均为牛津大学博士训练中心（DoctoralTrainingCentre，DTC）的博士生或项目主任，我们结合自己的经验，提出了10条“交叉学科读博生存守则”，以便交叉学科博士在项目中获益。我们强调：必须制定一个具有现实时间表的综合计划；与所有的导师和合作者保持良好沟通；充分利用交叉学科工作环境提供的知识自由。守则1、规划时全员参与，并制定应急计划攻读交叉学科博士项目的学生很可能需要学习多个领域的新技能，这涉及多名导师并依赖于多名项目伙伴。因此，在讨论和确定博士学位的目标和期望时，应当尽早联系到所有导师。类似的，你也应该与项目伙伴们共同制定实现这些目标的计划。通过这种方式，每个人的期望和要求都得到了更有效的满足（参见守则2）。对所有博士而言，制定时间线并标注重要时间点都是有益的。这将使你能够评估整个博士期间的进展，及时发现各种潜在问题。务必记住，博士项目会随时间的推移产生变化，请为自己留出回的旋余地。确保自己有一个应急计划，能够应对项目伙伴无法提供数据或完全退出项目等可能情况，这是十分重要的。项目规划过程中，寻找合适导师和支撑关系网时，要尝试前瞻思考（参见守则5）。请你的导师做牵头人为你介绍，这会让你更容易找到可以结交的人，尤其是你刚开始读博士，还在努力站稳脚跟的时候。最后，确保了解学校对博士生的硬性规定。不同机构和部门对博士的每个阶段可能有不同的要求。高度自主的项目允许你选择最适合自己的要求，这可能有益，但这也意味着你更有可能偏离正常的程序。这种高度自主性意味着行政部门对交叉学科学生的要求很难有完善的提前准备。因此，就像我们经常提及那样，提前计划你的最后一年是很重要的[8]，这可以帮助你减少遇到意外阻碍的次数，让你在最后几个月过得轻松一些。主动进取，前瞻思考。守则2、做个外交官：提早进行期望管理尝试与所有导师和项目合作方组织定期会议。集体规划和讨论不仅能够保证博士项目的进展，也有助于预防令人沮丧的情况和分歧。你有必要认识到，不同领域的导师可能对特定时间段内可实现目标的预计相差很大，也可能很难判断他们专业领域之外的研究的复杂程度和预计耗时。如果出现关于研究导向的问题，比如解决问题的最佳方法，一般来说最好的办法是直接跟同一房间内的所有参与方讨论。如果你的博士项目涉及多个参与方，那么定期沟通十分重要，比如定期进行视频会议或面对面会议。守则3、确定研究边界：探索、熟悉、落实当所有人达成一致，并且你已经完成了博士项目的规划之后，你就需要开始进行研究了。“传统”博士生会很快对特定学科的某一专门领域有深入的了解，而交叉学科博士学习的知识通常相对更浅，但涉及多个学科和领域。因此，提早了解和探索与博士学位相关的领域非常重要。参加各种研讨会甚至本科讲座是构建新领域理解基石、学习特定学科术语的好方法。从长远来看，早早把时间花在调查补充研究领域将是有益的，这将让你看到更广阔的前景，并使你能够从全局角度看待自己的工作。此外，数据的质量、数量和结构因学科而异[9]。你需要对数据结果有大致的预估，并在应用之前对数据进行“合理性检查”。这将使你能够发现所有疏漏，从而能够采取必要步骤，以对数据进行正确解读[10]。尽管熟悉工作的各个领域的所有相关主题很重要，但你不可能什么都学。随着博士项目的推进，你需要开始把精力主要投入与你的研究直接相关的核心领域。这种学习路径有点像一个漏斗，你先学习相关领域的基础知识，然后把方向收窄，

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